得到很棒的禮物。
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出梯前，知道有個亞斯柏格小孩，而梯隊全力以赴，一個原因可能是他是我們父母班的小孩，已有了多次接觸
另一個原因是這是一個挑戰的小孩
除了一開始，先說明了這個孩子的狀況，大家做了一些小準備
我也乖乖修身養性了好幾天，就是睡前乖乖冥想有光，讓自己正向思考保持愉快
加上出梯前幾天，有教主幫我解決了關於『威脅』的卡卡，於是就這樣，出梯前一天還吃了靜宜夜市，小小逛街的輕鬆。
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包括一開始媽媽把小燁交到我手上的時候，貼著他仔細的自我介紹，還有在車上的一些陪伴。
的確建立了很良好的關係，讓事後三天我還算可以走進他心中的大人。
我的組別有兩個小男孩，三個小女孩，年齡都差不多，
一進房間，就開始玩遊戲，一邊顧著顧著，在快要失控時提點倒也還好，一直到吃飽午餐都相安無事。
於是就這樣相安無事到梯隊結束。
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當然不可能！！！！！！！！！！！這樣就不好玩了，不是，這樣就不是森林育了。
吃飽午餐後，我看狀況一直很平和，就讓孩子們先自己上樓，等我把東西放好再去寢室，孩子們就一起跑開了。
當我上去的時候，
只看到另一個小男孩小諺從寢室衝出來，後面追著超硬的廟裡硬梆梆的枕頭丟出來
進到寢室，女孩完全很狀況外的指著顯然已經失控的小燁罵『怎麼可以丟人！！』（於是這幾天我被這兩個無法看狀況講話的女孩傷了很多腦筋）
我請女孩離開和停止，但她們還非常年幼，而且整個就正義凜然的當起正義使者，不願離去，
小燁感受到攻擊性，感受到被罵，馬上抓起枕頭狠狠的打了兩個女孩，那是超硬的廟裡枕頭，女孩們大哭？
我請女孩們離開寢室，喔，這時三樓的寢室區一個大人也沒，還有別組的男孩一直來罵，被丟的小諺淚眼汪汪在門外探頭不敢進來，應該從出生到現在沒被這樣對待過的三個女孩在門外大哭。
亂成一大團。
女孩小美有個五年級的哥哥小森在別組，一看小美似乎被欺負。
真的衝進來拿枕頭用全身的力，我必須說那真的很猛烈，因為我也有點嚇到，丟小燁，雖然因為我死命阻擋，跟他說『小孩，你先出來，聽我說』而沒丟中。
但小燁馬上感覺到攻擊性，大抓狂，瘋狂的在房間丟所有的枕頭亂砸。
女孩在門外放聲大哭『我的行李～～～～』
好不容易把小孩們都兜出寢室，我關上門把小燁留在裡面大發洩。
我認真和其他孩子們，所有外面孩子們說明了小燁的狀況，
包括這是每個人的天生狀況不同，他會覺得是在玩，而且他不太能知道別人的感覺，不知道要用多少的力
而且當別人比較接近他，或是有大一點點的動作他會覺得被威脅到了，
還有一些關於他的描述，請大家讓我們處理，等他冷靜，我說完後，其他孩子有釋懷，女孩也還可以，只是改成哭自己的行李怕被弄壞。
但是重點來了，這個哥哥小森，一點也不能接受。
『這種小孩，就把他毒打一頓就好了，他就知道了』哥哥說
然後又是不顧我的阻擋衝進寢室，要狠狠揍小燁，當然我是攔啦，但這個男孩又高又大，何況我沒有想要真的抓小孩，我也不太喜歡抓住小孩這件事。
小燁感到威脅，在小森第二次衝進寢室被我勸離後，就把房門和窗戶鎖上。
我只好在寢室外開始認真和小森談，一邊請終於有活動員上來的幫我帶女生下去，順便請顧問領隊上來。
小森還是出過我們小暑森台北築巢的小孩，記得一上車就是問我認不認識可樂。
『把他綁起來，丟下去不就解決了嗎？』
『我爸說，就痛打一頓，看他有沒有辦法感覺』
『揍他阿，揍他就是了』
我一整個遇上這種小孩就有點小無言，心裡一邊覺得你平常在家一定被爸爸打很慘，實在有夠不喜歡談這種小孩的，
一邊還要告訴他，這小孩的狀況是天生的，不是他能夠決定的。
後來靈機一閃，問他『你平常生氣的時候，如果人家又一直去罵你，你會怎麼樣？』
他默然『會更生氣。』
『是阿』我說『現在他的情緒很激動，所以如果我們繼續一直過去，他會更激動，可以請你讓他冷靜下來嗎？』（又用了可以這個詞，扣分）
他居然接受了，也願意不再打擾
然後我請胖胖幫我顧門一下
我問小燁，可以拿我的拖鞋給我嗎？一片混亂中，根本來不及穿鞋
小燁居然願意開窗拿拖鞋給我
我下去遇到碧華，跟他交換由我帶女孩們，她上去處理小燁
當然剛剛碧華有跟女孩們說過，所以年紀比較大的小昕跟我侃侃而談說小燁的狀況
（顧問就還是顧問，說差不多的事她說的效果大很多）
雖然小美還是一直哭著要回家說好可怕，不過還是一起開始上下午的教案，下午一點的教案是我的教案
因為這件事還請領隊把我的教案延後一點，先跑生活會
接著發生了個大轉折
也不知道是碧華的話有魔咒還是一直談一些事情是有用的
下午小燁回來後，自然的融入了我的組，一起準備隔天的園遊會
女孩們也以非常體諒的姿態接納他，並且用小燁的方式和他溝通，尤其是小昕，和他漸行漸近
也一直提醒女孩們用說的，告訴小燁『不喜歡這樣』或是『不玩這個』或是『這樣會痛』等等的方式來和小燁相處
教育 (3)